Statens skolverk

Nationella prov i Sverige används för att ge en likvärdig och rättvis bedömning av elevers kunskaper i olika ämnen. Proven är framtagna för att hjälpa lärare att bedöma elevernas prestationer på samma grunder oavsett var i landet de går i skolan. De fungerar också som ett stöd för att säkerställa att undervisningen följer kursplanerna och målen i skolan. För eleverna är proven ett sätt att visa vad de har lärt sig inom till exempel matematik, svenska eller engelska. Resultatet används inte enbart som ett betyg, utan som ett av flera underlag som läraren använder vid bedömning. På så sätt blir det mer rättvist för alla.

Ja, det finns nationella styrdokument och betygskriterier som reglerar bedömning och betygssättning i svensk skola.

Vid skolval används flera olika kriterier för att fördela platser när fler elever söker en skola än det finns platser. Huvudregeln är att vårdnadshavarens skolval ska tillmötesgås, men om platserna inte räcker till kan kommunen använda urvalsgrunder som syskonförtur, närhetsprincip (eleven har längre väg till alternativa skolor) och i vissa fall lottning. Vissa elever med särskilda skäl kan också ges förtur. Systemet bygger på rättvisa och likvärdighet så att alla barn i kommunen får en plats – även om det inte alltid blir just den skola som önskats.